ことばの学校
対象:年長~小学6年生
読書が、
考える力の土台になる。
良書を「目」と「耳」で楽しく読み、
語彙力・読解力を着実に育てる国語力プログラム。
読書が苦手なお子さまも、自分に合ったレベルと速度から始められます。
対象:年長~小学6年生
良書を「目」と「耳」で楽しく読み、
語彙力・読解力を着実に育てる国語力プログラム。
読書が苦手なお子さまも、自分に合ったレベルと速度から始められます。
本をただ読むだけではありません。選び抜かれた本を、自分に合った方法で読み、読書ワークで理解を深めることで、すべての学びにつながる国語力を育てます。
絵本、物語、偉人伝、論説文、古文まで。国語のプロが、年齢や読書レベルに応じて読んでほしい本を厳選。年間40~50冊を目安に読み進めます。
プロのナレーターによる朗読を聴きながら文字を追います。読めない漢字を補い、文章を「ことばのかたまり」で捉えやすくします。
読書の前後に、語彙・表現・登場人物・内容理解などを確認。本の中で出会ったことばを、使える知識として定着させます。
長文を読み、情報を整理し、自分の考えを表すために必要な力。その根にある語彙と文章理解を、日々の読書から育てます。
多様な本に触れ、読むことを日常の習慣へ。
文脈の中でことばの意味と使い方を学ぶ。
長い文章から要点や関係性を捉える。
情報を整理し、判断し、伝える力の土台に。
幅広い文章と日頃から向き合う経験は、
実力テストや入試の長文問題を読み解く力にもつながります。
「何を読むか」「どう読むか」「読んだ後に何をするか」を一つの学習サイクルに。読書を楽しみながら、国語力の土台をつくります。
01|幅広いジャンルに出会う
年長から高校生まで、それぞれの年齢と読書レベルに応じた教材を用意。物語だけに偏らず、伝記、論説文、古典作品などへ読書の幅を広げます。
02|自分のペースで読む
読むとくアプリで、自分にちょうどよい速さを選択。朗読音声に導かれながら文字を追うことで、読むことへの負担を減らし、内容理解を助けます。
03|読んで、確かめる
物語の理解、文中のことば、豊かな表現などを多角的に確認します。前後の文脈から意味を推測する力も養い、読書体験を学びへつなげます。
初めて受講する際に、学年相当の語彙をどの程度理解しているかを確認します。診断結果を目安に開始グレードを決めるため、学年だけに縛られず、自分に合うレベルから無理なく始められます。
アプリで自分のペースで学習できる!
自分のグレードから、その日に読む本と音声トラックを選びます。
必要に応じて、あらすじや注目することばを確認します。
朗読を聴きながら活字を追い、自分のペースで読み進めます。
読書ワークに取り組み、先生と一緒に内容やことばを確認します。
見えにくい読書の成果を、独自の診断で定期的に確認します。
診断結果は、次の学び方を考えるための目安として活用します。
まずは教室体験会へ。実際の教材や速聴読に触れ、お子さまに合う学び方かどうかをお確かめください。
料金は変更される場合があります。お申し込み時に最新情報をご確認ください。
良書を多読し、語彙力・長文読解力・想像力を育てることは国語力の土台になります。一方、テストで得点するための解答作成、漢字、文法などは別の学習も必要です。ことばの学校は、読書の楽しさを保ちながら基礎となる力を育てるプログラムです。
速読教室は眼球運動や三行同時読みなどのトレーニングを主体とする読書速度向上が目的のプログラムです。
一方「速聴読」の目的は、読書が苦手な子や年齢の低い子でも読書が楽しめること。そして読書を通して語彙力・長文理解力を高めること。この点が大きく違います。
ただし、速聴読も続けていくと読書速度が上がり、中学高校入試に必要な速読力は十分に身につくのでご安心ください。
年長から高校生まで受講できます。初期診断を参考に、学年だけではなく現在の語彙や読書レベルに合うグレードから始めるため、「本を読ませたい」と思った時がベストタイミングといえるでしょう。まずは「読書好き」になってもらうことを目標に気軽に始めてみてはいかがでしょうか。
食わず嫌いのためせっかくの良書に触れる機会を逃すのは残念です。したがって、ことばの学校では好きな本だけ読んでいい、という指導はしていません。国語のプロが選んだ古今東西の良書をお子様の成長に合わせてバランスよく読み進めていただきたいと思います。
〒902-0067
沖縄県那覇市安里
1-1-53
(専門学校 那覇日経ビジネス併設)
TEL:098-863-1743